在AS生物考试中每章都有关于结构认知的考题。对于这种题目，我们可以通过做题总结，阅读课文，自己手绘等方式，掌握这些结构的特征。下面通过一些真题为大家讲述一下学好AS生物的方法和习惯。
解析：本题考查植物两种运输系统中涉及到的三种细胞结构的差别。题中的xylem vessel elements是死细胞，里面是中空的，没有细胞质和任何细胞器，上下的细胞壁消失，侧面的细胞壁(secondary cell wall)内含lignin,起到加固作用，个别不含lignin的地方称之为pit。这些细胞（xylem vessel elements）上下相接构成一个中空的管子，称之为xylem vessel.很多xylem vessel并排排列，组成xylem（木质部，负责运输水分和无机盐）。
而phloem sieve tube elements是活细胞，但它与普通植物细胞相比，有不一样的地方，为了不影响phloem sap的运输，它的细胞质含量很少，变成了贴在细胞壁内侧薄薄的一层。细胞器中仅有ER和mitochondria，没有nucleus和ribosome. 侧壁上有很多胞间连丝同companion cell相连。companion cell是正常的植物细胞，只是线粒体和核糖体含量略高，代谢活跃。很多phloem sieve tube elements细胞上下相接，（接合处，两细胞的细胞壁不是完全退化，而是仍然保留，但上面开有小孔perforated，称之为sieve plate），构成phloem sieve tube，很多phloem sieve tube并排排列，组成phloem（韧皮部，负责运输营养物质）。
如何学习AS生物。
1、重视原文，背诵专业词汇
生物学词汇量很多，题干中也会出现很多专业词汇，不注重阅读原文，理解题干意思都将是个问题。所以同学们在平时可以迅速进阶英语水平，通过大量的阅读生物学资料和对一些生物的写作练习来加以进阶。
2、重视做真题
在做题的时候会遇见大量专业的词汇，同学们可以对照原文弄懂词汇意思，其次在阅读时就多思考，多总结。学的时候可以自己画图，也可以多和导师同学讨论，学习间接经验。有经验的导师会将每章的经典习题进行分类整理。知识点进行提炼总结。
3、准备理解生物的核心概念
同学们在考试之前可以整理出自己的课堂笔记，通过列提纲的港式来复习吸收知识，一方面也可以增强自己对于重难点的理解记忆，另一方面加深自己对于知识点运用。总之，生物学的学习，要注重做题，注重总结，注重原文阅读。
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