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Alevel心理学真题讲解之实验设计题讲解 有了这些再也不怕paper2了!

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今天给大家带来的Alevel心理学关于实验设计题的讲解,实验设计题在AS心理学考试中占有一定的地位,很多同学都不知道如何拿分,下面就带领大家一起来看看这道2018年Alevel心理学真题,一起来看看吧!

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Alevel心理学真题

Fajar has noticed that some of the younger children in her school believe their toys have feelings but the older children generally do not. She wants to find out more about what children believe and when beliefs change. She is planning to use a questionnaire.

10(a)Describe how Fajar could conduct a study using a questionnaire to find out about the children’s beliefs.

10(b) Identify one weakness/limitation with the procedure you have described in your answer to part

 (a) and suggest how your study might be done differently to overcome the problem.

对于这题Mark Scheme给出了比较粗略的采分点

0分:啥也没写或者一通瞎写。

1-4分:提供基本信息,有重大缺失项,如果这个实验做不了,最高也就2分(比如让3岁学员做纸笔问卷),能用到基本正确的心理术语(所以心理术语的表达十分重要,什么standardised, controls, kinds of samplings, kinds of design, kinds of measures of central tendency等)。

5-7分:信息有细节,无重大缺失,但是有一些细节没有照顾到,术语使用准确(repeated measures design不要写成repeated design之类的)。

8-10分:细节充足(换句话说,另外一个人看你的实验,就能反手复制做一个的细节),可以允许有一处细节没有照顾到,用于且展示了理解能力。

上面的得分环节中提到了major omissions和minor omissions,这两个究竟是什么呢?

根据Mark Scheme,本实验的Major omissions是

what (内容):问卷的问题有什么(至少得和阅卷人说明所有问题的基本主题,并提供一到两个问题样例);

How(什么样的)问题的类型(是open还是closed?这也是心理术语习得的表现);

who(被试):学员的年龄段(在这里也是IV)。

Minor omission(细节的缺少)包括:Where:实验在哪里进行(比如,quiet lab)和如何发放的问卷,如何分组的(i.e. individually)。

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对于本篇实验设计来说,除了以上的内容,最好还要体现问卷设计的专业性,比如最好包括:

Lie questions(测量被试是否胡乱答题,比如穿插那种答案显而易见的问题,如果被试作答错误,那么答案的validity就很低,该问卷可以考虑discard了)。

filler questions(为了decrease demand characteristics,不让被试猜出来具体是什么,这是一个优势设计,如果没有也没关系,但是如果有了,是一个control,很大程度上提升validity)。

sampling technique(不要单纯的列出是什么,一定要说明如果做得,比如opportunity sampling,再写上recruit grade 1 and grade 6 students from XXX local school.之类的)

description of how closed questions will be scored(这一点十分重要,可以说如果没有也算是major omission了,likert scale就比较容易了,但是如果yes/no的那种,要说明Yes计为1分,No记为0分之类的。)

description of how quantitative data from closed questions will be analysed(这一点就是考察对data analysis知识的运用,是用mean,mode还是median,如何比较?)

description of how open questions will be interpreted(这点挺难的,所以open questions不要设计的太复杂,取一些关键词进行处理就可以了)

ethical issues(这个要在procedure部分体现出来,比如informed consent,protection等)

以上就是大家在回答实验设计题需要注意的一些问题,其实同学们想要在Alevel心理学中获得高分,除了必要的考试技巧以外,还是需要对知识扎实的掌握,

因为只有扎实的基础才能在考试中运用自如,完美切切中得分点。

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是上海较早一批就读A-level的学生,以A*AA的优异成绩毕业于上师大剑桥国际中心(现领科国际学校);田老师从2017年开始全职加入国际教育行业。
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Olivia Hu

纽卡斯尔大学语言学专业硕士

纽卡斯尔大学语言学专业硕士

·  官方认证教师,TESOL考官,全国雅思阅读“带头人”,曾担任多家机构教研总监

·  创造6小时1V1,帮助学生从6.5提升到8.5记录

·  从事雅思教学13年,独创 “逻辑解构阅读法”, 用考官命题思维解构文章脉络,迅速识别题目考点,语法障碍等

·  牛津、剑桥、耶鲁等大学访问学者

·  出版图书:《21天突破雅思阅读》

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