很多同学在刚接触到Alevel课程时总认为自己在GCSE阶段的成绩很好,学Alevel课程就没问题,然而事实并非如此,GCSE和Alevel课程难度、培养目标的不同都让Alevel课程充满了挑战性。尤其AS阶段,同学们更是不应该忽视AS成绩重要性,因为AS的成绩关系到同学们将来申请大学哦!
首先我们要强调AS成绩的重要性。很多同学会说,大学的入学要求不是要ALevel成绩吗?即使我的AS成绩是B或C,依然有机会靠A的成绩拉上来呀?但是事实并不是这样的,下面给大家具体的以2021年升大学这个例子来说明。
2019年9月
升入AS
2020年8月
拿到AS考试成绩
2020年9月
升入A2 ,同时递交预估成绩(参考AS成绩),及其他申请材料开始大学申请
2020年12月
绝大多数同学拿到conditional (上有大学对Alevel成绩的录取要求)
2021年8月
拿到ALevel成绩,达到录取要求
通过以上这个申请时间能够看出来,同学们在申请大学时用的是AS成绩申请哦,AS成绩有多高,就代表梦想大学有多想要你哦!除此以外,在英国大学的筛选标准中注重的是学员的可教性,如果你没有一个非常优秀的AS成绩,很容易在申请中被pass掉。所以能否拿到大学conditional 完全取决于AS成绩!
我们以G5学校的录取标准为例,让大家真实的看看学校对于AS要求
剑桥大学
非常强烈地建议大家考AS,如果考了AS成绩的话,就要提供,不可以不提交,建议大家都去考AS。但是学院不会根据AS成绩就发放无条件录取,还是要以Alevel成绩为最后决定。
伦敦政经 LSE
认为AS成绩是评估申请者学术水平的有效指标,所以尽管改革了,我们还是会在招生评估过程中继续使用AS成绩。但是LSE不会不利于不提交AS成绩的申请者;如果申请者提交了AS成绩,这成绩将被认真参考,成为决定是否发放这一决策的重要部分。
而且LSE强调:重要的是,申请者必须在整个两年的A级学习中取得始终如一的高分。对于LSE的大多数本科课程,招生选择者将继续根据预测的A级成绩,先前的学历,个人陈述和学术推荐来做出决定。
Alevel科目
ALevel会将各科目分割成几部分,分成AS和A2,各个部分深入学习,培养与国际课程相关的技术技能,独立思考、做出判断的能力,解决问题和决策等能力。在个别科目的个别课题上甚至会涉猎国内大学阶段的知识。
IGCSE
IGCSE各科目旨在培养“创造性思维,研究能力和解决问题能力”。并且国内通常用一年的时间来修完IGCSE,并且各个科目还会涉及这个国际课程的各个方面,因此教材、教学会让学员们在接触到各个科目相当广泛的课题,而不会太深入各个领域。
很多在IGCSE获得了优异成绩的同学在升入AS后,即使非常努力的优秀学员也会发现成绩下降了5-10%;而升入AS后觉得底子好吃吃老本就可以的同学,可能会下降20-30%。这是因为IGCSE和ALevel的培养目标是不同的。
以上就是给大家罗列的一些AS成绩重要性的信息,同学们即使你在IG阶段取得了好成绩,并不意味着Alevel阶段一定能考A,同学们还是需要自己认真的对待预习
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