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GCSE成绩等级怎么划分?如何复习GCSE分数才能考高呢

03-15
留学关键节点

大家应该都知道今年牛剑是按照GCSE成绩发面邀的,英国G5对于申请者GCSE成绩都有一定的要求,那么同学们知道GCSE成绩等级怎么划分?同学们又该如何复习才能拿到高分呢?

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GCSE成绩等级怎么划分

对普通学员来说,GCSE达到4-5分,就已经达到了英国的及格线,算是不错的成绩。但对目标牛剑的学员来说,多个科目8-9分或A*,才算是好成绩。按照英国标准,4分是 ‘standard pass’,5分是‘strong pass’ ,等同于旧评分体系下的high C和low B。原来的GCSE成绩体系是用字母来表示等级的,目前国际学员的GCSE成绩还是用这种方法,但英国已经改革成用数字来表示成绩。

 自2017年开始,学员开始学习改革后的GCSE,考试也引入了9-1分,最高分是9,每个国际课程英国只有前2%的学员可以拿到9分(以往)。

跟原本的字母成绩不同,引用了数字表示成绩,包含更多个档,可以更好地对学员成绩进行区分。国际生是A*,英国学员是9分。每个国际课程英国只有前2%的学员可以拿到9分(以往)。

新旧体系的GCSE成绩都是同样有效的,但是这里CA要提醒大家一点,英国GCSE改革就是为了进阶教育标准,控制高分数量,所以拿到9分比IGCSE拿到A*是要难一些的,因此英国有些私校学习的是ICGCSE课程而不是GCSE课程。

Ofqual近日公布了新旧评分标准对比:

1,4分为标准线与之前C等级相对应,拿4分的学员人数比例与C等级的人数比例相同(C等级在之前GCSE考试成绩中相当于优秀,中等水平);

2,达到A等级以上的人数与达到7分以上的人数比例相同,根据前两年的数据,约前20%的学员可以得到A以上。用7-9的分数来表示,7相对A,8和9表示A*,只有拔尖的部分学员可以得到9分,也有人用A**来表示9分;

3,5分相当于B等级中排名后33%的学员和C等级中排名前30%的学员;

4,1分以上人数比例则相当于G等级以上人数比例。

此外,新的GCSE制度下,数学的分层情况为:1-5分为基础层次;4-9分为高等层级。同理,如果在高等层次的学员成绩低于5分,则为U(不及格);如果基础层次学员成绩低于1分,则为U(不及格)。

怎样才能取得好的GCSE成绩?

重视考官报告

考官报告在提炼复习重点时非常有用。考官会解释上一年考试中最常见的错误是什么,以及考生们在哪些方面表现的最好。这对复习有很大帮助,尤其是当你已经完成了历年真题以后,可以利用这些报告发现需要进一步改进的地方。考官在他们的报告中会提到很多方面,所以如果不确定在写答案的时候应该考虑哪些角度,那么这些绝对值得一看。

按照考官想要的方式来答题,可以大大增加拿高分的机会。

充分利用YouTube视频

YouTube上有很多视频资源对英语文学复习很有帮助:

Mrs Whelan's English

www.youtube.com/channel/UC0jbf4wI1GPts6hpbKZ-7Bw/featured

AndersonEnglish

www.youtube.com/channel/UCqNTIevT-Iq5L5gooDiUj1w/featured

Stacey Reay

www.youtube.com/channel/UCJhuqpyhE8NzYZFkwTzi_7g

大家可以充分利用这些资源来帮助改善essay结构,获得一些有关文本的新观点。一般来说essay结构会对分数产生很大影响,以上视频中包含了很多示例段落,所以一定要注意这些段落的结构。此外还可以多看一些范例文章。

这些视频会给你很多不同的解释,思考针对同一个文本的不同观点会更有助于理解。

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让导师给出反馈

在家复习,比如做真题,很难确定需要进阶的方面。你无法确定在实际考试中这样的答案能拿到什么分数。让导师给你打分,如果有特别想要改进的地方可以在essay末尾写个注释,让导师给出意见,这样能够在具体细节上得到最直接的反馈,得到反馈后重写需要改进的部分。

使用思维导图分解文本

英语文学内容很多,所以一定要找到一种方法最小化你需要记住的信息。

思维导图是一种浓缩信息的好方法:

在思维导图的中心写上各个主题的名字,然后用箭头指出来显示人物,并试着为每个人物找出2-3个与之相关的引语。

或者在页面中心写上人物名字,然后用箭头显示主题,为每个主题找到2-3句引语。

思维导图用来总结关键事件也很有用。记住每个情节的关键事件以及出现顺序,就能看到情节和问题是如何随着时间发展的。

这在考试中会非常有用,因为考官喜欢看到考生能把某个点连接到整个小说或戏剧中。

创建抽认卡

抽认卡对于记忆小块的特定信息很有用。可以自己制作纸质抽认卡,也可以在网上创建抽认卡(例如Quizlet APP),用主题和人物的形式进行组织。使用抽认卡复习需要做到少写信息,多复习。只要有5-10分钟的空闲就可以用几句引语测试自己。

了解文本的历史背景

了解与文本相关的背景因素,这样才能把这些内容包含在你的写作中。

一定要清楚这本书/戏剧是什么时候写的以及故事的设定背景,把背景因素添加到写作提纲中,并把它与段落中的观点联系起来。把这种写作方式变为一种习惯,这样真正考试时才不会忘记。

提醒大家,GCSE成绩不是对申牛剑G5的大神才有意义,多数英国大学都要求IGCSE英语和数学成绩达到C/4,代表申请者具备了基本的读写和计算能力。如果连C都没有拿到,学校将限制你进入大学的机会。因此不论你的目标是什么学校,GCSE成绩都不能放啊。赶紧点击【预约试听】进阶你的GCSE成绩吧!

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牛津大学化学硕士

牛津大学化学系荣誉学士&硕士

· A-level成绩A*A*A*A*

· 在校期间即参与兼职教学,并独自研发了一整套化学方向学术背景提升课程

· 毕业后即全职进入国际教育领域,从事教学和教研,同时精通IBDP、A-Level和AP化学课程

· 担任唯寻团队教学主管,兼任化学教研组组长

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