AP申请美国大学要考几门?如果你的目标是美国排名前30的大学的话,那最少要考到理想分理想分(AP满分为理想分),但AP选课并不是越多越好。接下来,我们就给大家分析一下AP选课数量与选课策略的问题。
对于有志于冲击美国Top 30大学的学员来说,5门全理想分的AP成绩属于基础配置。
看看下面美国知名大学申请者的平均AP报考数量就知道啦。
斯沃斯莫尔学院4.738门/人、哥伦比亚大学4.692门/人、达特茅斯学院4.688门/人、威廉姆斯学院4.64门/人、普林斯顿大学4.63门/人、
夕法尼亚大学4.605门/人、泊默拿学院4.438门/人、加州理工学院4.4门/人、康奈尔大学4.364门/人、布朗大学4.297门/人、哈佛大学4.296门/人。
AP申请美国大学要考几门?虽然选课选少了没有什么竞争力,但是选太多也会有风险。
美国大学,尤其是高竞争性大学,普遍采用“holistic review”(“全面评定”)的方式来评估一个学员的实力。大学并不希望看到学员将全部的精力都用在应付AP考试上,而疏忽了其他能力的培养。
学员如果没有一个理性的认识、合理的规划,容易陷入追求AP数量的循环中,把自己搞得焦虑不堪,且最后的结果并不理想。
比起AP考试的数量,更加重要的是AP课程选择的难度和与自身的匹配。AP课程之间的难度差异很大,课程的含金量在招生官眼中自然也不同。
何况,大家平时还有GPA、竞赛、择校、文书、笔试、面试等环节要准备,更别提还有的同学打算多国混申,如果因为过于投入AP忽略了更基本的学习任务,很可能会得不偿失。
College Board建议从如下几个方面来考虑:
1,你在国际学校最喜欢的课程是什么?
2,哪些课程是你的强项?
3,你考虑在大学修读哪些专业?
4,你的未来职业规划是什么?
从中我们不难看出,AP课程的选择应该体现每一个学员自己学术兴趣和职业取向的特色。学员不应该人云亦云、或者去攀比他人的AP数量,而更多地分析自己的情况,找到一个专属于自己的方案。虽然大部分美国大学并不要求学员必须在申请阶段就申报专业,但是一旦你有目标专业,在向大学展示你对专业的兴趣与热情的时候,应该做到AP课程的选择与专业高度匹配。
准备申请经济或商科专业的学员
建议选课:宏观经济、微观经济、统计学、微积分BC
其他可选:物理、计算机科学A、心理等
其中,宏观和微观经济是专业必修课,微积分和统计学对于学习经济类课程也很重要,因此建议选择。如果学有余力可以选择一门科学国际课程(例如物理化学等)体现钻研精神,或是选择例如心理等偏应用的人文课程,也会对未来商业领域学习工作很有帮助。
(点击阅读AP心理考试内容与题型介绍 理想分高、文理生都适合的神仙选课别错过)
准备申请理工科的学员
建议选课:微积分BC,统计学,物理C力学
其他可选:物理C电磁学、化学、生物、计算机科学A、环境科学等
数学和物理是理工科的基础,必考。物理C电磁学难度比力学要高,如果申请工程方面的专业,尤其是机械或电子工程建议必考。如果申请生物或者化学专业那需要选对应的课程,也可以搭配环境科学体现一点社会责任感。另外,计算机是未来科学研究必不可少的工具,考了也会加分。
准备申请人文、社会国际课程的考生
建议选课:微观经济、统计学、人文地理
其他可选:宏观经济、心理、美国历史、英语文学与写作等
统计学往往不被文科生所重视,但其实是社会科学的重要应用工具。微观经济和人文地理作为社会科学的核心科目且是AP文科课程中相对容易获得高分的课程。如果对于历史感兴趣可以选择例如美国历史,世界史,欧洲史等体现自己的学识。
努力不要让选课看起来太偏科
AP课程的选择可以适当考虑文理兼修。对于想学理工科的学员不要只选微积分物理计算机等理科,最好能带上经济或人文地理;同理对于偏文科的学员也不要抵触数学,最好选择一门例如微积分,统计或者科学国际课程。
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