IB计算机课程是IB第四国际课程组的选课,和同一组的物理、化学、生物比起来,很多同学感到对IB计算机课程有点陌生。本文就来给大家介绍一下IB计算机的学习内容、考试形式、难度等内容。
IB计算机的学习面非常地广,包含了硬件知识,电路知识,公司的软件的运营,安装,维护,以及思维,系统设计,网络,以及基础算法等。可以了解计算机领域在做什么,都涉及了哪些知识点,但是不深,更像架构师的培养课程。
IB计算机科国际课程目分为SL(标准水平)与HL(高级水平)。HL在两年内一共学240小时,SL在两年内要学习150个小时。
在HL extention部分,学员需要在四个方向上选择一个,包括:数据库、建模、Web Science和面向对象编程。
更新后的课程更加注重实际问题的解决,并且将计算思维作为该课程的核心思想,并与其它主题相结合进行学习。所谓计算思维并不仅局限于计算机科目本身,它更是一种我们在日常生活中所需的基本技能。这种计算思维的核心理念贯穿于整个学习过程,发展学员的抽象思维、逻辑化思维,提升其问题解决能力。
四个可供选择的选修部分都属于目前主流的计算机应用领域,学员能够根据自身情况自由选择感兴趣的主题模块进行研究。
第一年SL/HL IB计算机课程核心学习内容包括:
Topic 1 软件系统原理:包括软件生命周期、系统、规划和系统安装系统数据的备份等内容;系统设计基础硬件、软件、外围设备、网络,计算机的构成;
Topic 2 计算机网络:包括网络分类,广域网局域网,网络协议,网络安全;
Topic 3 计算思维:包括问题解决、算法、流程图(将计算思维和程序设计联系起来);编程语言--高级语言到机器可执行代码中间的翻译过程;
Topic 4 面向对象编程:java编程语言(侧重)
HL 扩展学习内容包括:
Topic 5 数据结构:包括数组、逻辑结构介绍、线性表等;
Topic 6 计算机资源管理:包含计算机资源、软件硬件、支持环境等;
Topic 7 控制系统:研究以自动的方式完成各种任务,而不需要任何人为干预;传感器,执行系统,反馈机制,处理中心等。
第二年SL/HL IB计算机课程需要从下面四个中选一门作为选修:
Option A:数据库
Option B:建模和模拟
Option C:互联网
Option D:面向对象编程
主要以问答题为主,包括一些计算机原理、设计的原理、运用计算机知识解决一些实际问题、算法、编程等。
IB计算机课程考试形式:
SL的同学:Paper1+2, 占最终成绩的70%
HL的同学:Paper1+2+3,占最终成绩的80%
考试的内容:计算机原理,设计原理,运用计算机知识来解决一些实际问题,算法问题,编程问题等。
此外还有内部评估,2016年以后IB计算机IA需要学以压缩文件.zip格式上传到官网。具体要求如下:
IA是用计算机技术解决真实用户的需求,也被称为解决方案。IA占SL最终成绩30%;IA占HL最终成绩20%。IA包含五部分总共不超过2000字,它们分别是计划(6分),项目记录和设计方案(6分),开发(12分),视频展示(4分)以及评估(6分)。
下面有计算机科学的两道样题,大家可以更直观地了解IB计算机课程的难度。
1. Draw the representation of the binary search tree if the following data were inserted in this order:
• FALCON, CANARY, PIGEON, TURKEY, OSPREY.
2. Discuss the methods used by criminals to hide or disguise certain files. For each method, identify the countermeasures that can be taken by a computer forensic scientist.
IB计算机课程相关介绍就到这里。IB课程一向以学习压力大,节奏快,任务重出名,IB计算机已经算是其中比较简单的一门选课了。如果你想让IB的学习更从容,即将到来的summer vacation,就是一个帮助你未来在IBDP体系学习更加游刃有余的“黄金期”,提前学习DP1国际课程知识,提留学术写作能力,为参加学术竞赛和IA、EE、TOK项目奠定学术基础准备。
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