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雅思口语也有套路?想复习这几个日常方法让你进阶雅思口语分数Level

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04-19
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在雅思口语中其实很多题目也是有回答套路的,同学们不要担心和害怕雅思口语很难,得不到高分,只要掌握了正确的训练方法,就一定能够进阶雅思口语分数。

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雅思口语套路

比较类型题

这是可以套用到任何一个话题的神百搭问题,可以幻化出无数个相似但又不相同的问题来。考官经常用来比较的维度有“过去vs现在”、“年vs成年人”等。这种题目的答法,基本上就是根据常识或者个人经验,给出一个相对合理的答案就可以了,不必牵强附会硬要找出什么区别来,诚实回答即可。

这个问题其实不难,套路就是先回答有没有差异,如果有就说说看,如果没有就说没有。只要我们的回答符合常理,考官都是可以接受的。

预测未来题型

我们可以在part3看到好多这样的题目,例如:

  • How do you think toys will change in the future? 

  • What do you imagine people's houses will be like in the future? 

  • What will be the most popular jobs in the future? 

这种题目大家只需要注意一点,就是“时态”。要预测未来的事情,所以will/be going to这种对未来做prediction的语法一定要用到。剩下的,大家可以随意发挥,因为毕竟是未来的事情,谁又知道呢,你说啥都是对的!

原因类题型

这时考官会提出一个问题,让你来解释原因。针对题目,我们需要想出尽可能多的方面来作答。不要求我们想出所有的理由,但是由于答案不能太短,所以只想出一点的话就不太能接受了。

我们可以从自己熟悉的领域下手,比如当问到“为什么自己买车/为什么身边的朋友们喜欢乘坐私家车”,这时就可以根据自己的经历,谈谈公共交通的弊端,别忘了换个主语,talk in general,基本上就够了。

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进阶雅思口语分数方法

跟读

要打好雅思口语的基础,模仿是最初的一个过程。只有通过有效的模仿,我们才能够从一开始就养成良好的发音习惯,形成正确的语音语调,培养出好的英语语感,不知不学就能接受英语思维的影响。

众所周知,模仿最基本的方法便是跟读。跟读的途径可以是两种:一种是听录音跟读;一种是看视频跟读。

对于还处在复习初期,口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的真题,不管是录音还是录像,都可以选择较简单,较实用,较生活化的材料跟读。可以对着镜子练习自己的口型。

背诵

对于雅思考生来说,背诵的内容仍然不一定要参考雅思题目的答案和范本,因为这仍然是一个积累词汇,巩固语法句型,培养语感及英文文法的时期。选择一些有趣的英语故事可以让背诵的过程显得不那么枯燥。而笑话作为幽默的载体更能最大限度地展现英语的逻辑思维方式。

这些材料除了具体生动的内容和情节外,还有不少习惯用语,如果能选择性地加以背诵,既能助力背诵的效率,又能掌握更多地道的表达,学会怎样用英文的方式描述事物,之后也可以运用到雅思考试中。

即兴

许多雅思口语考官其实常建议考生不需要刻意准备题目,他们最希望的是考生能够随心所欲地与自己沟通。确实,考官反感机械地记忆和回答,更不喜欢看到考生一边说话一边翻白眼。考生在搜寻自己记忆的同时也失去了雅思考官的信任和好感。过度地依赖自己的记忆还容易偏题离题。

首先,话题当然要熟悉,准备一定要原创。曾经考过的话题也一定要了解,如果是出现频率比较高的话题,要能根据问题的核心内容理清回答的基本思路;如果话题较为生僻,则应该多角度多层面地去思考问题,不仅要有清晰的思路,还要将内容进一步丰富。平时准备的内容就一定要有原创性,这也是去应对口语part 3的根本保障。

说到即兴,就是在考场上要带给考官的感觉,能与考官充分互动,不死记硬背,自然流利的表现。有了前面的基础和原创的非即兴内容,只要考场上加以灵活运用,自由发挥,轻轻松松就能以最自然的状态让考官感受到自己的特色与创意,给考官留下深刻的印象。

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墨尔本大学对外英语及外语教学硕士

墨尔本大学对外英语及外语教学硕士

·  剑桥通用五级官方认证考官、高级中学英语教师资格、英语专业八级

·  4年美国高中英语语言类及英语文科类教学经验,教学经验涵盖1v1tutor教学,小班教学及百人lecture课堂教学

·  7年雅思口语教学经验,擅长在迅速提分的同时全面加强学员的语言能力,英语兴趣和文化融入

·  曾任职国际级博物馆讲解主管,在职期间翻译了近8万字博物馆讲解词,并承担了数次讲解任务

·  对国际先进英语CLT教学法有深入研究,注重英语实用性,采用交互式教学,让学生成为课堂的主角,训练学生学习的积极性和主动性

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