活动 |“少年，愿你心中有梦，眼里有光！”德英乐第4季DTD TALK 主题演讲近日举行

在上海出生并长大的少年，对城市的繁华与便捷习以为常，容易忽略世界的多样性。如何让青少年成长为“世界公民”，具备担负未来使命的能力？今年暑期，5名上海德英乐少年来到千里之外的的四川绵竹市遵道小镇寻找答案，对当地进行了民生、教育、文化、旅游、经济等方面的研究。

3日，在闵行万科双语学校，这些少年围绕社会责任和世界公民，做了“我们，生而改变世界”的主题分享，讲述如何在离开父母、离开上海的第10天后，在2000公里之外的遵道小镇“找到”并“发现”自己，这也是两校之间合作开展的“互动成长项目”。

德英乐DTD TALK现场

德英乐五位少年和遵道孩子们

沈静静同学喜欢旅游，因此她的课题是关于当地旅游业。她发现遵道具有一定自然优势，但地震影响了人们对当地旅游行业认知，加上经营者缺乏营销意识，无法持续吸引游客。她采用设计师思维，从现状和需求出发，设计了农家乐项目希望为当地旅游行业注入活力。

杨索非研究的是遵道的艺术，她发现绵竹年画、川剧、羌族文化等都是当地富有特色的文化项目，但本地人文化传承理念不够，导致这些文化项目尚未得到很好保护。她想出的办法是，借助新媒体平台推广文化项目。

张知源对教育问题很感兴趣，通过与当地教育局相关负责人、学校校长访谈，发现当地教育资源充足，但生源在减少，而类似两校“互动成长项目”的交流互访，正好能帮助当地师生打开眼界，了解教育对人生的意义。这些少年回到上海，对今后的学习也有了新的认识。

汶川地震时，四川绵竹市遵道学校校舍坍塌。经万科援建，7个月后，同学们回到崭新的校舍。校舍建好了，但援建并未结束，双方的缘分不断延续。

从2017年起，遵道学校和德英乐教育旗下学校在师资互派、学生交流等方面展开合作。本月，遵道学校校长俞华平带领5位参与“互动成长项目”的同学来到上海，先后走访了复旦万科实验学校、闵行万科双语学校、万科小学张江校区等。3日，双方签署了姊妹学校合作项目，德英乐教育下属中小学与遵道学校缔结合作学校关系，未来师生将有更多交流互访机会。

遵道学校与闵行万科双语学校、上海德英乐学院缔结姐妹校关系

遵道学校与复旦万科实验学校缔结姐妹校关系

遵道一行参观万科实验小学（张江校区）

俞华平说，5位上海少年的到来影响了遵道的同学，让他们看到了上海学生身上的优秀品质，而遵道学校的同学也改变了这5位少年，让这些青少年明白作为未来世界公民，有责任为促进社会共同进步做出贡献。

遵道学校俞华平校长DTD TALK现场演讲

遵道学校俞华平校长与德英乐程敏校长共同为同学们颁发结业证书

遵道学生与德英乐学生互动交流

如何让更多青少年成长为世界公民，具备全球视野，培养人文关怀和社会责任感？在闵行万科双语学校执行校长、上海德英乐学院联合校长程敏看来，首先要读万卷经典书，行万里文化路。

德英乐程敏校长DTD TALK现场演讲

每到暑假，学校“行思课堂”项目的老师和同学都会去一个新的环境了解当地经济、文化等发展状况。除了遵道外，同学们还去过敦煌等。当下，家长对孩子的教育问题容易出现焦虑，其实，作为世界公民，不应局限于自己的世界，每个生命都是独一无二的个体，每个孩子都有自己的成长轨迹和无限潜能，家长该做的是育生命自觉，而非拔苗助长，让每个孩子成为“心中有梦、脚下有路、眼里有光”的人。

德英乐行思课堂

闵行万科双语学校家委会主席Angeline说到，学校定期有乐跑、义卖等活动，就是希望教会孩子与人分享，保持对身边人和事的关怀，对他人无私付出。每年的慈善义卖和乐跑活动，成了不少孩子和家长最期待的事，义卖所得捐给远在非洲的当地学校，乐跑活动后的“爱心收入”也会捐给先心病患儿。

家长Angeline DTD TALK现场演讲

乐跑和慈善义卖活动

德英乐教育秉承“开拓全球视野，激发无限潜能，培养立身世界的中华英才”的办学宗旨，集合政府、企业、优质国内外合作伙伴等专业丰富的教育资源，为孩子提供更广的实践和展现平台，致力于成为中国教育行业的领跑者。

以教育之名再出发 ，续写11年的遵道故事丨德英乐行思课堂（一）

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