满心芬芳关不住，才情倘徉，小桃默开。 ——记双语八（1）班的那些小事

心系疫情

     疫情肆虐的数月中，我们在新闻中见证了无数无畏的抗疫英雄。作为一名中学生，双八一的同学们也心系疫情，为抗疫事业献出自己的一份绵薄之力。“国家有难，匹夫有责。”如今，“抗疫”，并不只是前线人员的奋斗。只要留心生活中的细节，人人都可以成为邻里、家人中的“抗疫能人”。

     作为初中生，能为抗疫做的实在有限，所以我只想用自己的一份力量去保护无助的小动物们挺过这个“寒冬”。我经常去投喂小区里的流浪猫。比起那些奋战在抗疫一线的医护人员，我想我的举措算不得什么特别“光荣”或“伟大”的事情，但是我至少帮助了几条生命。在此，我也想对大家发出倡议：“可以不爱，但是请不要伤害。”人类在疫情之下惴惴不安，流浪猫们也承受着生存的压力，请让彼此多一些体谅。

                                  ——孙雨萌

     近期，受疫情困扰，家人告诫我不要乘坐电梯，避免交叉感染。我心想：我住五楼，不坐电梯问题不大，可是住在高层的老人不得不坐电梯，有感染风险。在保障自身不受传染的前提下，我在电梯里放了一包卫生纸，一些消毒纸巾和一个垃圾桶。虽然家人知道后十分担心，但我仍然觉得这件事很有意义。我还定期在电梯中添加消毒棉片，以及更换垃圾袋。这样，住在高层的居民对坐电梯的恐惧与不坐电梯带来的麻烦应该能减少几分吧！

                                 ——杨佳宜

     在疫情爆发后几天，我所居住的小区居委会组织了一次捐款活动。我和妹妹听说了武汉的同胞们需要物资，正想着怎么办，突然想到上学期我获得了奖学金，便决定了将一部分奖学金进行捐赠。妈妈也十分支持这件事，并决定出我们双倍的钱参与捐赠。虽然我们的捐款不多，也没有办法像在疫情前线拼命奋斗的“白衣天使”们一样救死扶伤，但努力配合工作，为抗击疫情献出自己的一份绵薄之力还是能做到的。相信在大家的努力下，疫情很快就会结束的。加油！

                                 ——陈裕天

培养爱好

     特殊时期，是挑战，也是机遇。与其抱怨困难，不如好好利用这段相对宽松的时间培养兴趣爱好。不少同学用乐器、烹饪、绘画等爱好丰富着自己的课外生活。如此不仅能提升自己的能力，也不失为缓解压力的好方法！

     线上学习期间，我会帮姥姥一起做午饭，或者尝试自制一些点心（比如双皮奶，蛋挞，布丁等）。通过几次下厨，我不仅在厨艺方面有明显进步，还放松了身心。此外，如果晚上作业完成得早，我还会留出二十分钟练习卡林巴琴，学习了许多新曲目。

                             ——杜婧文

     这些天，我终于有空打开积灰的网络收藏夹，去看一看那些存了好久，却没有时间仔细研究的教程：烘焙和雕刻。此外，我也终于把书柜里存了多年却仍然崭新的书翻出来，将阅读计划安排到日程里，并开始认真执行。

                            ——滕妍冰

     最近的几天中，我在家利用空余时间，查找资料，做了许多历史方面的资料整理。我做这些主要是出于自己的兴趣，方便我时刻复习并记忆我自己所感兴趣的知识。虽然查找与整理过程非常繁琐，但我却乐在其中。目前我已经整理了不少的内容，保存在电脑中方便随时查看。当然，我一直控制着自己使用电脑查找资料的时间，避免过度用眼影响学习。

                           ——胡天一

运动健身

     宅家生活不等于抛弃运动。即使不能外出，也不妨碍我们积极运动，强身健体。

     在课余时间，我会按照体育老师课上提出的要求，认真去做练习。之后，我还会自己叠加30分钟的健身任务：比如在瑜伽垫上做卷腹，俯卧撑，空中自行车以及立卧撑。另外，对于一个酷爱打篮球的我而言，不能去室外打球让我感觉技痒。如果有打篮球兴趣的各位可以考虑用废纸箱或者鞋盒自制篮筐，既提高了自己的动手能力，也能弥补不能去球场的遗憾。

                                   ——周皓哲

     在不能随意出门的这一段时间里，我在家将封尘已久的乒乓球拍拿了出来，并且用家中较大的桌子制作了简易的乒乓球桌。爸爸在家里会和我一起打球，缓解了因为疫情带来的压力。

                                  ——郑语衡

自律学习

先前的内容尽管这么丰富，但它们仍建立在一个大前提下——自律学习。这也是为何在线学习对于我们而言是挑战，也是契机。那么，同学又是如何做到的呢？

     每周初下发的语文一周学习单，我先用不同颜色的笔去标记出可能不会占用很多时间的作业，再合理运用碎片时间，将标记出来的作业完成。这样，在每天下课后，完整的大片时间就可以留给需要进行深度思考理解的其他作业。

                               ——储西希

桃源HIT

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