除了老师和学生,教育还有多少面可以进行探讨?
学业非常优秀的学生,是什么让他们感到自卑吗?
如何帮助他们克服这样的消极情绪?
……
2018年10月20日,系列演讲“德英乐DTD TALK”首场在上海市浦东新区民办万科学校拉开帷幕。首场活动,校长赵均宁在现场与同学们一起,还原了一堂生动的英文论语课,探讨“论语的开篇玄机”;
拥有10年学生工作经验,来自复旦大学心理健康教育中心心理咨询师吕晋,更是从她自身工作多年与众多名校学生接触下来的感触,与家长们分享了“名校生不能说的秘密”。
为了学生最大的快乐而教
秋香弥漫,秋色斑斓。
“学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠,不亦君子乎。”赵校长用论语开篇三句话欢迎了所有家长的到来。
信学、倡学、行学、教学相长、乐学乐教,在赵均宁看来,教育的内涵的非常丰富,而学校最重要的使命就是以学生为中心,为了学生最大的快乐而教。
作为一名校长,但首先也是一名老师,论坛现场,赵校长邀请了三位同学与他一起,还原了一堂精彩的英文论语课。

“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。”
“学而时习之,不亦说乎“
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
……
朗诵、理解含义、评论、举生活中的例子......实际上,这样一堂课,舞台已经交给了学生。
一节不到30分钟的课,同学们与赵校长一起,探讨经典,将《论语》与现实生活中例子的相联系,现场掌声因为同学们的精彩表现而频频响起。
人生就像打牌,关注自己手上的牌最重要
作为复旦大学心理咨询中心的一名老师,曾连续两届获得“复旦大学本科生心中的好老师”提名奖的吕晋发现,原来学业成绩非常优秀的学生,也有不能说的秘密:自卑。
有不少同学曾到学校心理中心来找过吕晋,与她分享心中的这些困境。
为什么作为名校的学生,已经拥有了这么多,也会出现这么强烈的迷失,茫然,甚至自卑呢?
她多年的观察发现,这些长期在主流标准下拔得头筹的优等生,习惯于处处优秀。很多人在18岁前的人生信条是这样的:要么不做,要做就做得最好。
在现场,她把曾给学生开出的”药方”也分享给了家长,也希望可以帮助到更多优秀的孩子。
药方一:接纳,实事求是。
“这是个心理学的词汇,有点被用滥了,此刻 我更喜欢用我们传统语言里的那句:实事求是。”吕晋说。
她认为,人外有人,天外有天。当有身边出现更优秀的人,而恰恰这件事也困扰到你的时候,和自己说再多次的“我是最棒的 “其实并没有什么用。因为,你自己都不相信自己。
人生就像打牌,要把注意力从别人手上的牌转移到自己手上的牌,再思考如何打好自己手上的牌。
药方二:问题本身不是问题,如何看待、解决问题才是个问题。
不优秀,只是一个现象。不优秀不是一定要用“变优秀”来解决。
在吕晋看来,各方面表现不够突出,这只是一个“事实”,一个“现状”。但这并不足以构成问题。没有人说过,表现不够突出的人,就一定要指向“自卑”。甚至表现不够突出的人,就一定要指向“上进”。
药方三:扬长避短,做最好的自己
吕晋说,她经常与自己儿子讲“一个榴莲的两种命运”这则小故事。
首先,认识自己是谁。
如果每个人都是一种水果,那么你自己是什么?是人见人爱的苹果, 还是带着特殊味道的榴莲呢?
我们必须要认清这一点,一个榴莲,无论怎么努力,都不会成为一个出色的苹果。
榴莲要伪装成苹果,需要几步?
首先,他得去整容,把脸削成光滑的样子。其次,他要去减肥,因为榴莲的个头实在是太大了。最后,他要在身上喷好多好多好多的苹果香水,来遮盖自己身上那股浓浓的榴莲味道,。
可是,哪怕一个榴莲全部做到了这些,他就可以在苹果比美大赛中获奖吗?
当然不会。
一个榴莲只有两种命运:第一,一个不伦不类泯然众人的发育不良的榴莲。 第二,尽情的生长,成为一个发育完美的榴莲,虽然会有很多人不喜欢,可是还有很多人喜欢。最重要的是,还卖得很贵,用价格证明了自己。
同样的,每个人都有不同特质和优势,扬长避短,把最好的自己展现出来,自卑会越来越少。

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DTD TALK
“德英乐DTD TALK”将在接下来持续推出,论坛将邀请专家学者,行业大咖,校友家长来到德英乐,为所有家长和孩子烹饪一道思想盛宴,敬请期待。