活动 | 学校、家庭、社区联动生涯教育，程敏校长为你讲述德英乐模式

很高兴德英乐教育能够作为第二届全球职业生涯发展大会的协办方，我也将在本次大会上分享我们的生涯教育理念。我在学校里一直强调“成长比成功更重要，成人比成才更重要”，关注孩子的健康成长才是学校和教育工作者的首要任务。

我认为生涯教育首先要关注孩子的生命教育。一方面孩子能够获得身体上的健康，在成长的过程中获得身心的满足感和生命的完整感。另一方面，我们也要关注孩子的社会心理健康，让孩子能够学会处理人与社会的关系，并最终给社会做出自己的贡献。

所有成长都是基于个体的，人在不同阶段有不同的角色，也有不同的能力培养的需求。在这个强调Life-Long-Growth的时代，好的生涯规划能够在不同的阶段，根据孩子的个性和社会的共性，帮助孩子学会选择、学会规划、学会与社会共成长。

给孩子做生涯规划的目标在于尊重每个孩子的个性，激发每个孩子的潜能，帮助每个孩子实现自己的理想。我们学校提供了小班教学的条件，使得老师可以给到每个学生足够的关注。我们十分注重老师和学生平等的关系，尊重孩子的个性需求，鼓励孩子大胆创新。让学生做自己喜欢的事情，无论是成功还是失败都对孩子的成长发展有促进作用。

我认为国际化学校应该注重学校与家庭、社区的联动，各自在学生成长过程中承担不同的角色，又做到彼此包容开放、信息资源共享。万科本身就是一个比较大的社区，所以我们学校十分注重利用自身特色，整合优势，为学生提供更多的资源。社区和家庭提供资源，学校来主导方向，共同打造三位一体的生涯教育模式，让职业生涯规划更好地帮助学生，也为国际化学校实现家校联动打开新思路。

欢迎大家来到闵行区万科双语学校参加GCDC大会，希望本次大会能够以开放分享的方式让更多的人有所启发，化思考为行动，共同推动职业生涯教育在国际化学校，乃至在中国的发展。最后，我预祝本次GCDC大会圆满成功。