
玉琢成器 人学知义
记航头校区之
“云”端战“疫”


蒙童稚子,璞玉待雕。
琢之磨之,玉汝于成。
2020年的冬天似乎特别清冷和漫长,小小的新型冠状肺炎病毒使这个鼠年春节变得毫无“年味”。听到爸爸无奈和焦虑的叹息,看见妈妈对着手机默默伤心流泪,孩子们的小脑袋又被无数个“为什么”充满了。
姜校长的一句“抱道行德,善待生命”,瞬间唤醒了航头校区老师们“化共克时艰,为人生课堂”的“玉人匠心”。这个寒假借助互联网的“云课堂”,以《这个春节怎么了?》为主题的跨学科系列探究课程,解答着他们的疑惑,激发着他们的智慧,荡涤着他们的心灵,更陪伴着他们成长!
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小小文墨客•诗意语文
Spring is bound to come.
“岂曰无衣,与子同裳”、“山川异域,风月同天”……此情此景,怀古论今,语文老师带着孩子们细细品读“汉语之美,诗词之妙”,感悟那早已融入我们血液的“文化基因”。跟着丰子恺爷爷一起品画吟诗,跟着书法老师一起提笔练字,静心凝神,让墨香萦绕文心。








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“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”老师们告诉孩子,钟南山爷爷那饱含热泪的双眼,便是对这句诗歌的最佳诠释。英雄生于四野而百难未折。言为心声,泪因爱凝,孩子们动情讲述着一个个抗疫前线的最美逆行者的故事。所谓英雄,不过是平凡的勇敢;所谓天使,不过是善良的闪光。
共同战疫
2020年


小小理财手•趣味数学
Spring is bound to come.
“视频拜年+电子红包”是这个特殊春节最IN的时尚。“压岁钱该怎么用?”数学老师们根据推荐给孩子们的寒假理财阅读书目,设计了生活实际中的问题,虽然寒假不能出门,但为什么我们的消费还是在不断产生?引导孩子寻找开销背后的智慧,体验数字中间的奥秘,培养理财意识和运用能力。







小小演说人•多元英语
Spring is bound to come.
一堂堂精心录制的微课中,老师们用丰富的动画、图片和视频,生动地向孩子们讲解了关于’Novel coronavirus’的相关知识。深入浅出、简单明了地告诉他们新型冠状病毒的“前世今生”,以及该怎样控制和预防。并教会他们如何用英语来讲述这个寒假发生一切。






小小探究心•神奇科学
Spring is bound to come.
残酷的疫情再次用“血泪和生命”的代价教会孩子“敬畏自然”。科学老师们的探究微课,从抢购双黄连口服液事件切入,到中医王永炎院士去年6月便预测“冬至之后,长江流域恐发瘟疫”,再到西医苦无新药疫苗,全国各地中医院派出精英支援武汉等事件。激发起孩子对“博大中医,草本汉方”的无限好奇,快跟着曹老师去发现身边“润肺止咳”的神奇中草药植物吧。









“五色养五脏”,科学老师们还以“宅”在家里的植物为主线,将观察方法、自然笔记和营养学知识融入其中。告诉孩子要关注“健康饮食,均衡营养”,人体自身强大的免疫力才是对抗所有病毒的良药。






小小普法员•道德法治
Spring is bound to come.
航头校区的道德与法治老师们牢牢抓住“疫情中少儿普法”的教育契机,设计了以“病从口入”和“祸从口出”为主题的两大系列课程,以案例分析的形式,向孩子们普及相关的《野生动物保护法》、《传染病防治法》及《中华人民共和国刑法》中“编造、故意传播虚假信息罪”等一系列法律知识,并鼓励他们对自己的家人和小伙伴进行普法宣传。















小小健将儿•阳光体育
Spring is bound to come.
柯蒂斯曾说“幸福的首要条件在于健康。”为了指导孩子们在家中进行科学的锻炼和愉快的运动,体育老师们绞尽脑汁,想方设法。









他们根据各年级学生的身心特点,制定运动安全提示,设计每日锻炼方案,精心录制“热身运动”和“专项锻炼”等示范视频。我们鼓励亲子互动和全家动员,共同设计和分享富有创意的趣味居家小游戏。






















小小称颂者•最美艺术
Spring is bound to come.
有这样一群人,穿上白色铠甲,坚定从容;有这样一群人,递上庄严请战书,义无反顾。他们告别年迈的父母,舍“近”求“远”;他们放下待哺的孩童,舍“小”为“大”。空荡荡的机场,他们星夜赶路;厚重的防护服里,他们汗泪横流。





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美术老师带着孩子们用手中的画笔,托起朗朗的心声。图“话”那漆黑夜空中“最亮的星星”!







航小的音乐老师们多才多艺,以战“疫”行动为主题,用一节节精心设计的微课教会孩子们用自己的“歌声、舞姿、笛乐、鼓点”等多元的音乐语言来抒发情感,表达感恩或言明决心,展示自己的艺术修养。












小小乐天派•健康心理
Spring is bound to come.
防控疫情,从“心”开始。航小的“知心姐姐”心理钱老师,整个寒假一直忙碌着。首先,她在微信上建立了湖北老师和家长的沟通群,帮助他们舒缓情绪,放松心态。她坚持精心备课,设计每周一节针对学生或家长的心理辅导微课,如《疫病来袭,情绪波动怎么办》、《延迟开学,如何陪伴孩子在家学习》等。她还申请加入了每个班级的钉钉群,及时为师生和家长提供线上的心理指导。帮助我们科学地调整,以更积极乐观的心态投入到学习、工作与生活中,共同守护心里的那缕阳光。



解忧版口罩
为了帮大人们缓解没有“装备”不敢出门的焦虑情绪,孩子们搜索资料,了解到常用的一次性医用外科口罩由三层面料组成。他们左思右想,发挥创意,就地取材,凸显功能,裁剪缝合,整理熨烫,固定挂耳,调节紧松。航小定制版的“小口罩”出炉,据说效果还不错哦!











小小分析家•思维导图
Spring is bound to come.
虽然被病毒“桎梏”于家中,无法行路万里,但航小的学生通过收看新闻、阅读报纸或老师推荐的电子资料,完成《这个春节怎么了》的主题思维导图。孩子们在之前的STEAM+课程中逐渐习惯并掌握这种高效学习的方法,抓住视觉化逻辑与思考的本质,借助自己的理解和思考,将知识编织成网,内化于心。
思维导图





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师者大爱,腾“云”启智,琢玉以心,砺志以情。阅“抗疫”之书,因“材”施教,让他们在这个特殊的“课堂”中,领悟家国情怀、铭记敬畏自然、感恩英雄大义,懂得修身自好……上下同欲者胜,风雨同舟者兴。
孩子们,校园中百花已开,期待的春天已来!



本文部分图片及视频素材来源于网络资源
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2020年|春