团
结
严
谨
求
实
进
取
输
先请同学们观看一段舞蹈视频，请你们仔细观察，它属于哪种舞蹈？这段舞蹈最能吸引你的地方在哪里？
“踢踏舞”
特点
大
河
之
舞
《与太阳共舞》
——选自《大河之舞》第一幕第一场
Ⅰ、Ⅱ部分视频观看提醒
Ⅰ
开头——00:04:55
Ⅱ
00:05:26——00:07:20
第一部分（Ⅰ）
速度太快了，来不及打拍； 速度很快，但还是可以有规律、有律动地打拍。
主题ａ
主题a:
乐谱中，出现了大量连续的，密集的十六分音符，因此，当你想要捕捉每一个音符并正确打拍时，就会“来不及”了。
我们再听听节奏重音在第几拍呢？
主题a的重音在每个乐句的第一拍，与舞蹈步伐的节奏重音相一致。
相信主题a给大家留下了深刻印象，下面，请欣赏第一部分主题a的舞蹈视频并思考：主题a在舞蹈中一共出现了几次？每次出现时，舞者的舞步节奏发生了怎样的变化？
主题a共出现了4次，同样，舞步节奏也发生了4次变化，而且越来越密集。
第一遍主题a
请大家边听边看，你能听出舞步运用了哪种节奏吗？
00:03:13-00:03:23
大家可以尝试用双手拍击，待熟练之后再逐渐加快速度。接下来，请大家跟随舞者们的舞步，一起拍击这段节奏。
第二遍主题a
我们再仔细听听，第二遍主题a中出现了哪种舞步节奏？
似乎第二次变化的舞步节奏要简洁一些，你们应该都听出来了吧。
第二遍舞步节奏的变化有规律吗？我们再看一遍。
00:03:24-00:03:33
第三遍主题a
老规矩，第三遍主题a的舞步节奏是怎样的呢？
视频中，舞者们运用了“踏”“点”步，让我们跟着前面的视频（00:03:34-00:03:43）模仿一遍。
第四遍主题a
第四遍的舞步节奏又会有怎样的变化？请你们边听边看视频（00:03:45-00:03:54）
让我们来看看节奏谱：
四遍主题a听完了，还记得前面我们说“舞步节奏”有怎样的变化吗？
无论是从四段节奏，还是从舞者步伐都能够看出，舞步节奏从较宽疏逐渐变得越来越密集了，使得舞蹈情绪也越来越热烈。
在第一部分的音乐中，除了有主题a，还有主题b，通过观察乐谱，大家发现了主题b和主题a有哪些相似之处？
主题a:
主题b
主题b也用了大量的十六分音符，下面，我们完整看一段前面的视频，并说说主题a、b是如何进行的？
在第一部分中，主题a和主题b是不断“交替重复”进行的。
曲 / 式 / 图
第二部分（Ⅱ）
接着，我们欣赏第二部分音乐，听一听，看一看，这一部分又有多少个音乐主题呢？音乐情绪相比第一部分，有怎样的变化？
主题c
我们边看谱例边听主题c，并说说主题c和主题a、b有什么不同呢？
主题c：(第二部分音频时间：开头-0:29)
主题a：
主题b：
是不是发现主题c中运用了很多的八分音符，更有一种铿锵有力的感觉。
主题d
主题d：(0:30-0:45)
音符看上去感觉似曾相似吧，在主题d中，音符又变回了密集快速的十六分音符。
我们再来对比一下主题a、b、d，除了密集的音符之外，你们在主题d中还有哪些新发现？
主题a：
主题b：
主题d：
细心的你们一定发现了，主题d的旋律几乎都在高音区，所以，在“密集快速的十六分音符”和“高音区旋律”的共同作用下，我们可以明显感觉到热情洋溢的主题d。
大家可以在家中，尝试利用身边的“打击乐器”，或是身体打击，为主题d设计一段富有动感的律动吧。
让我们再次回到开头第二部分的视频，完整欣赏，请你听辨，主题c和主题d共出现了几次？分别是如何进行的？
曲 / 式 / 图
四段主题有没有共同特点？
主题a：
主题b：
主题c：
主题d：
它们都运用了大量“密集快速的十六分音符”，这也是爱尔兰舞蹈音乐的特点，在舞蹈音乐中，通常会运用欢快的速度、密集的节奏来表现热情的情绪。
在今天的作品中，我们分层次感受了《与太阳共舞》中两个部分的4段主题音乐，在爱尔兰舞蹈音乐中，通常都会有两部分，每个部分之间的音乐主题就是我们所听到的以“交替重复”的形式出现。
相信大家都已经感受到这部作品的热情了，从节奏越来越密集到速度逐渐加快，这样的舞蹈音乐处理有何用意吗？
《大河之舞》是一部结合了多种舞蹈和音乐的经典音乐歌舞剧，是一部极具现代感的表演艺术，因此，艺术家们通过“节奏”和“速度”上的巧妙变化，带给观众一种极为热情、震撼的感受。
其实，这部作品最初是一段7分钟的爱尔兰踢踏舞表演，在演出后，获得了观众们极大的肯定，后来，艺术家们决定在它的基础上继续完善，吸收了不同的经典舞蹈：西班牙佛朗明戈舞，美式踢踏舞等等，最终有了这部经典之作《大河之舞》。
（以上图片均来自网络）
思维导图
换一换
沪公网安备 31010502004453号
成功提交后我们将尽快与您联系，请注意来电哦！
成功提交后我们将尽快与您联系，请注意来电哦！
